INTEGRAR LAS 4C EN EL AULA Y DESPEDIDA
El jueves nuestra profesora, Cristina Salvatore, dedicó la sesión a explicarnos la importancia de la creatividad y el pensamiento crítico en nuestras aulas. Respecto a la creatividad, nos explicó los siguientes conceptos:
- Se considera la creatividad como algo esencial. Los niños crecen creando, por eso son los mejores creadores. Son muy creativos hasta que llegan a la escuela, y comienzan a tener reglas, reglas que, en ocasiones, no incentivan su realidad y les cierra las puertas. En muchas situaciones hay ideas que parecen tonterías, pero la propia ejecución de ellas es la que provoca su aprendizaje, que es totalmente necesario para ser creativo. En una escuela del centro de Italia, Emilia Regia, cuando los alumnos realizan un proyecto, ni se planea ni se corrige, simplemente se permite explorar y se dan posibilidades... Nunca se dice: "no".
- Otro concepto tratado muy interesante fue que por mucho que queramos, no se puede ser creativo las 24 horas del día. Además, es necesario tener algún tipo de obstáculo para sacar a relucir nuestra creatividad.
- Hay un autor italiano que destaca en este tema: Gianni Rodari. Es muy conocido por sus "short stories", extremadamente exageradas, y por libros como: "Gramática de la fantasía: introducción al arte de contar historias".
-Una de las actividades que realizamos para comprobar la importancia de la creatividad y el trabajo colaborativo fue la siguiente: con los materiales que aparecen en la foto, nos propusieron por grupos la misión de elaborar la torre más alta de la clase, siempre trabajando en equipo e intentando llegar a acuerdos entre nosotros.
En cuanto al pensamiento crítico, además de realizar varias actividades para darnos cuenta de lo influenciados que podemos estar por nuestras ideas previas, fuimos conscientes cómo al leer cualquier información nuestro cerebro entendía más del texto que leíamos, ya que relacionaba nuestra información previa con la lectura.
- Aplicaciones como plickers, quizziz, kahoot, goosechase, easy-LMS, onlineexambuilder, prepositionmaster, edpuzzle, jeopardylabs testmoz...
- Como experiencias más interesantes, podemos destacar las siguientes: en secundaria, permitirles salir al exterior en pequeños grupos para realizar aquellos trabajos que no pueden realizar dentro del aula, ya que no son capaces de centrar su atención. También en secundaria es interesante darles una visión de normalización sobre tu persona, que vean que eres uno más y tienes vida más allá del centro. En esta etapa también destacaron la importancia de tener grabada en una plataforma todas las lecciones realizadas, con el fin de que los alumnos puedan recurrir a ellas cuando sea necesario, realizar competiciones "contra el maestro"...
- En primaria destacó la masterclass que les dimos sobre el uso de la gamificación para promover la motivación entre nuestros alumnos, mejorando con ello sus calificaciones. Además, también nos explicaron los buenos resultados que ellos conseguían con el uso de canciones para el aprendizaje de los contenidos.
- Durante la sesión realizamos una evaluación muy novedosa y divertida gracias a la aplicación GOOSECHASE. ¡Fue todo un descubrimiento!
Finalmente nos despedimos de nuestros compañeros europeos, agradeciendo sus consejos y experiencias, deseando volver a encontrarnos en otra ocasión para seguir compartiendo ideas. ¡Qué diferente es la educación en otros países!
¡Y qué mejor manera de terminar este curso que comiendo con algunas de nuestras compañeras de ERASMUS!
Nuestro tiempo aquí se ha acabado, por lo que nos despedimos de esta increíble ciudad y de nuestros amigos italianos que tan bien nos han tratado durante nuestra estancia.
¡CIAOOO FIRENZE!
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