RESULTADOS ERASMUS


RESULTADOS DEL TRABAJO REALIZADO EN ESTE ERASMUS

 Los trabajos realizados tanto en las movilidades como en el aula están en esta carpeta del grupo de Teams. 

                                                                      CREATIVITIC






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La cultura dell’Atelier

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En el último día del curso, nos esperaba la sorpresa de sentir, experimentar y emocionarnos con experiencias sensoriales muy enriquecedoras. Comenzamos con una exposición teórica sobre el Atelier donde se expone la visión de Loris Malaguzzi, quien consideraba que a las escuelas les faltaba el lenguaje expresivo con el que todo ser humano nace. Para él, los niños tienen 100 lenguajes y de ellos, trabajamos tan sólo unos pocos, muy pocos. Por este motivo introduce la figura del atelier en la escuela con una persona especializada: un atelierista , quien puede poseer formación artística, músical, en arquitectura o danza sin necesidad de tener una formación pedagógica. Es un verdadero especialista en otras miradas y otros lenguajes con una dimensión estética. El atelier no es un laboratorio en el que se usen técnicas o donde replicar un producto ya hecho por un artista. Se trata de un lugar donde hacer y pensar. Son espacios de vida. Posteriormente, pasamos a disfrutar de la experiencia de ...
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 Hoy amanece nublado y gris, pero el día se ve de otro color cuando te dispones a conocer algo que llevas mucho tiempo esperando…El proyecto de Reggio Emilia es complejo porque se trata de un proyecto municipal, urbano creado por y para los habitantes de esta histórica ciudad. Tras la II Guerra Mundial y en un momento de suma escasez, sus habitantes, sobre todo mujeres viudas con hijos, se plantearon crear un lugar donde recoger a los niños (escuelas nido de infancia en Italia) mientras trabajaban para reconstruir la ciudad y superar los traumas de la guerra. Los hombres parece que apostaban por un cine, mientras las mujeres demandaban escuelas. Y finalmente, parece que les convencieron.  ¿Cómo lo financiaron? Con tan sólo un caballo, los ladrillos de las casas derruidas y la venta de un tanque de guerra que los alemanes dejaron por estas tierras abandonado. A partir de ahí, surgen estas escuelas de Reggio Emilia con 2 aulas (1945) y paulatinamente fueron aumentando hasta lleg...
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