Experiencia totalmente intercultural

 En el día de hoy, visitamos en Atenas el colegio "Lela Karagianni" 21st Primary School pf Athens.

Se trata de una escuela de primaria pública que se encuentra en un edificio compartido con otras 2 escuelas: una de primaria y otra de infantil. Es decir, conviven 3 centros en 2 edificios compartiendo los espacios comunes. Lo cual quiere decir que el patio siempre está ocupado and It is a very noisy place. (hay mucho ruido)

Además de esta particularidad, podemos deciros que es un centro muy intercultural con 16 nacionalidades distintas, un total de 300 alumnos distribuídos en 11 grupos con alrededor de 20 profesores, entre ellos una con deficiencia auditiva que ejerce labores de asistencia a la dirección y realiza muchas manualidades de Arts and Crafts con ellos en actividades extraescolares durante la tarde.

Tras el recibimiento inicial, la directora nos explica quién era esta mujer, su biografía, y después, procedemos a comentar las diferencias entre nuestros sistemas educativos y la organización interna de cada colegio. A ellos les sorprende mucho cómo se organiza la escuela rural en España.            

Nos explicaron cómo organizan ellos la acogida de inmigrantes con desconocimiento de la lengua y los apoyos a alumnos con necesidades educativas especiales siempre dentro del aula con el tutor/a en paralelo. 

Presenciamos una clase de matemáticas en 1º de Primaria en la que se están iniciando con el método blogs de Lego. La directora nos contó que han importado este modelo del último Erasmus+ realizado en Estonia la semana pasada animándonos a trabajarlo.

                          

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A continuación, pudimos ver la preparación de una danza tradicional por los alumnos de 6º para la graduación de final de curso.

Por último, estuvimos con otro grupo de 6º observando cómo realizan el trabajo en grupo con este tipo de clases a las que acuden de los 18-20 alumnos por aula , el 60% inmigrantes procedentes de: Albania, Rumania, Filipinas, Bangladesh, Egipto, Ucrania, Moldavia, Nigeria, Polonia. Sólo había 3 griegos en esa clase cuestión que nos llamó poderosamente la atención.

    

Todas las aulas que visitamos cuentan con Pizarra Digital y, para esta actividad se proporcionó una tablet por grupo. En total 6.

En esta clase se trataba de saber cómo adquirir la competencia para visitar un documento histórico. Tenían que buscar información acerca del tfno, la dirección postal, horarios, página web...etc. Para conseguir esta información, contaban con una tablet por grupo (más o menos 3 por grupo).

Finalizada esa clase, la última sesión la dedicamos junto con la profesora de inglés a visitar zonas comunes del centro como: la biblioteca, el aula de compensatoria, a algún otro profesor del otro centro que nos cruzamos por el camino e intercambiamos impresiones...etc. Este profe en concreto, nos explicó que él trabaja toda la historia con play-movil. La mayoría los ha comprado, pero nos enseñó una colección de figuras griegas de preparación propia.

Fue entonces cuando aprovechamos a enseñarles fotos de nuestro trabajo este año sobre La Odisea con el alumnado de Villacedré. Quedaron tan sorprendidos que nos hicieron entrega de un pequeño obsequio para toda la clase.

Por último, finalizada la jornada, nos despedimos del cole esperando poder establecer comunicación con los alumnos por ambas partes.

No sólo nos despedimos del cole, sino también de nuestra corta  pero fructífera estancia en Atenas.

Nos quedamos con esta imagen en nuestra retina y esperamos regresar pronto.